党的二十大报告指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这是我们党总结历史经验得出的重大政治结论。而此番论述对于扎实开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作同样具有现实指导意义。
首先要对主题教育秉承严肃的态度，“做实”精神。多听听人民群众意见，自觉接受人民群众监督，主动接受人民群众评判，才能确保主题教育“掷地有声”。耐不耐心听群众意见，会不会征求群众意见是关键，如果总是自说自话，不会换位思考，让群众无法参与其中，自然不可能让党员自身得以提升，人民群众受益。只有将“门槛”去掉，“大门”敞开才能广泛收集群众意见，听到真话实话，才能从实践中吸取群众工作经验，群众关系不断往深里走、群众工作往实里走、往群众心里走，真正让人民群众满意。
其次就是“盘活”主题教育活动。主题教育考验党员干部的理想信念、党性修养和政治觉悟。要使主题教育取得好成效，就要在活动形式上多动心思，像其他活动一样，要搞“活”，让广大党员群众愿意接受，自觉坚持。本着群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应的标准，开展红色之旅，传承红色精神，学党史，进行心灵洗礼。要做到在家中“坐的住”，分享读书方法，参与集体培训；“走出去”，去展馆参观，观看红色电影。
最后，不惧让群众当“主考官“。有的党员干部有一些怕监督，嫌麻烦，不自在，不方便的心态，那是不正确的。随着主题教育活动的深入，错误的观念应该逐渐减退。人民群众的监督也是一种关心和帮助，也是自我学习的一种途径，在群众监督中，改进不足、修正错误思想、提高自己本领，是推动主题教育入脑入心的 “良方”，要有“闻过则喜、知过不讳”的态度，敢于把自我展现在群众面前，晒在“阳光下“与人民群众同呼吸，共命运，得到从自我感觉良好到群众觉得好的一个质的变化，顺民心，解民意，人民群众幸福感提升了，主题教育也会让他们感受到新变化、新成效。
“内化于心外化于行”，坚持把主题教育融入日常工作，持续在主题教育活动中不断深化、内化、转化，才能在活动中实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，让主题教育持续“入脑入心”。（作者：河北省唐山市路南区友谊街道办事处 高爽）
